Problematiskt drogbruk kan i första hand förebyggas med socialpolitiska insatser.
Droger har ett flertal skadliga effekter (CAN 2010, FHI 2009). Centralförbundet för alkohol- och narkotika upplysning (CAN) beskriver utvecklingen av drogbruket hos ungdomar i årliga rapporter. Av dessa framgår att andelen ungdomar i årskurs 9 som prövat narkotika ökade under 1990-talet och fram till år 2001; för pojkar fördubblades siffran och för flickor närmast tredubblades den. Det var då omkring tio procent av ungdomarna som använt narkotika. Åren därefter minskade andelen som prövat narkotika och under 2005-2008 rörde det sig om cirka sex procent av ungdomarna i årskurs 9. I den senaste undersökningen ökade dock andelen till nio procent bland pojkarna och sju bland flickorna (CAN rapport 2009). I gymnasiet är det en större andel som någon gång prövat narkotika. I den senaste undersökningen var det 17 procent av pojkarna och 15 av flickorna i gymnasiets årskurs 2 som hade använt narkotika. Man kan även ana en svag ökning mot föregående mätningar. Den vanligaste narkotikan bland eleverna är cannabis. Andelen ungdomar som uppgivit att de använt någon annan sorts narkotika än cannabis varierar mellan noll och en procent för årskurs 9 och noll och två procent för gymnasiets årskurs 2, beroende på preparat. De vanligaste preparaten efter cannabis var i gymnasiets årskurs 2 ecstasy och bensodiazepiner, kokain och amfetamin.
De effektiva metoder som finns för att förebygga alkoholbruk gäller ofta även för bruk av illegala droger. De främsta påverkbara bestämningsfaktorerna är tillgång till droger, insatser för föräldrar, sociala normer, utveckling av ungdomars kompetenser samt socialpolitiska insatser.
Tillgång till droger
I Sverige reduceras tillgången till illegala droger genom insatser från polis och tull, vilka även övervakar att förbudet försäljningsförbudet efterlevs.
Insatser för föräldrar
Det är troligt att insatser för föräldrar bidrar till att förmedla restriktiva normer samt genom att föräldrar bättre bidrar till att utveckla barn och ungas kompetenser. Föräldraprogram är mest effektiva om de erbjuds i åldern 3-10 år (Samspelsprogram). De minskar förekomsten av utagerade beteendeproblem ***. Sådana problem ökar avsevärt risken för drogkonsumtion under tonåren. Föräldraprogram kan även erbjudas i åldern 10-15 år (Kommunikationsprogram). Effekten är mindre men i gengäld finns i dessa åldrar direkt koppling till drogbruk.
Sociala normer
Ungdomar påverkas av den allmänna inställningen till droger. Skolan kan främja en negativ norm. Skolundervisning om droger kan understödja en norm som är negativ till droger men har som isolerad insats ingen bestående effekt.
Kompetenser
En skolmiljö med pedagogik som effektivt utvecklar ungdomars kompetenser motverkar även utagerande beteenden. Drogkonsumtion är en del av utagerande beteendeproblem (DSM-IV). Kan utagerande beteendeproblem motverkas förebyggs därför även problematiskt drogbruk. Det finns ett flertal metoder som skolan kan använda för att utveckla ungdomars kompetenser och motverka utagerande beteendeproblem.
Socialpolitiska insatser
I EU-15 (de 15 länder som ingick i EU före 2004) finns ett påtagligt starkt samband mellan förekomst av barnfattigdom i ett land och förekomsten av problematiskt drogbruk bland vuxna. Ett land med en liten andel fattiga barn har vanligen också bättre skyddsnät för andra åldersgrupper. Detta innebär att förekomsten av barnfattigdom bör uppfattas som en indikator på socialpolitiska insatser i stort. Inom EU-15 kan 77 procent av allt problematiskt drogbruk statistiskt förklaras av förekomst av barnfattigdom.
Grå litteratur
The National Institute for Health and Clinical Excellence har givit ut en översikt av "grå litteratur" (dvs. böcker, rapporter, utvärderingar etc. utan vetenskaplig grund) om drogförebyggande insatser för unga. Författarna sammanfattar rapporten med att den litteratur som sammanfattas i översikten inte tillför något nytt till den kunskap som redan finns inom detta område.
Referenser
Innehållsansvarig: Sven Bremberg
Sidan uppdaterad den 31 mars 2010