Policy - riktlinjer för en verksamhet - kan ha stor betydelse för ett beteende. Det är därför tänkbart att policy i skolan som gäller ungdomars bruk av alkohol kan ha betydelse.
Det är osäkert om skolpolicy som gäller alkohol har effekt på ungdomars konsumtion
En tidigare systematisk sökning efter vetenskapliga studier (Sellström 2006) resulterade endast i en relevant artikel (Maes 2003). Omfattande nya sökningar (augusti 2009) resulterade endast i ett ytterligare arbete (Evans-Whipp 2007). Ingendera av dessa studier ger tydligt stöd för att alkoholpolicy i grundskola och gymnasieskola påverkar ungdomars bruk av alkohol.
I den första studien undersökte de belgiska författarna betydelser av 15 olika individuella faktorer och 30 olika skolfaktorer för elevernas bruk av bl.a. alkohol (Maes 2003). De fann att kvinnliga rektorer samt regler omkring alkoholbruk var kopplat till lägre bruk av alkohol. Eftersom författarna samtidigt undersökt många faktorer kan de slumpmässigt räkna med att påvisa 1/20 faktorer som statistiskt säkerställda. Det stöd de fann för betydelsen av policy är därför osäkert.
Den andra studien behandlar ungdomar i Australien och USA (Evans-Whipp 2007). Författarna försökte klargöra faktorer som påverkade om ungdomars upplevelse av hur lätt det är att använda alkohol i skolan. De fann att stränga straff och noggrann kontroll av toaletterna bidrog till att ungdomar uppfattade det som mindre troligt att de skulle använda alkohol i skolan. Studien har knappast relevans för Sverige eftersom bruk av alkohol i skolan under skoldagen är mycket ovanligt.
Ett skäl till att det finns mycket få studier av den aktuella frågan är att det teoretiskt knappast är troligt att skolpolicy ska kunna påverka ungdomars bruk av alkohol. Ungdomar använder vanligen alkohol under fritiden i andra lokaler än skolan. Det är därför svårt för skolan att direkt reglera detta bruk. Undantagen är de fåtal tillfällen då det kan vara aktuellt med alkohol i anslutning till skolan, främst vid vissa helger (ex Lucia) och skolavslutningar.
En regel bör självfallet vara att när skolan har ett direkt ansvar, bruk av alkohol inte kan vara tillåtet. Dock är det mindre sannolikt att dessa regler har någon väsentlig effekt på ungdomars bruk av alkohol i stort. Det viktiga är allt allmänt förmedla normen att alkohol inte ska användas före 20 års ålder, dvs åldersgränsen för inköp av alkohol.
Referenser
Evans-Whipp, T. J., Bond, L., Toumbourou, J., W. , & Catalano, R., F. . (2007). School, Parent, and Student Perspectives of School Drug Policies*. Journal of School Health, 77(3), 138-146.
Maes, L., & Lievens, J. (2003). Can the school make a difference? A multilevel analysis of adolescent risk and health behaviour. Soc Sci Med, 56(3), 517-529.
Sellström, E., & Bremberg, S. (2006). Is there a "school effect" on pupils outcomes? A review of multilevel studies. J Epidemiol Community Health, 60, 149-155.
Innehållsansvarig: Sven Bremberg
Sidan uppdaterad den 18 augusti 2009
